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Kategorie: Nachdenkliches

Über den Beruf des Lehrers

Posted in Allgemeines, Lernen, Nachdenkliches, and Schule

Wahrscheinlich gibt es nicht viele Berufe, an die die Gesellschaft so widersprüchliche Anforderungen stellt:

Gerecht soll er sein, der Lehrer, und zugleich menschlich und nachsichtig, straff soll er führen, doch taktvoll auf jedes Kind eingehen; Begabungen wecken, pädagogische Defizite ausgleichen, Suchtprophylaxe und Aidsaufklärung betreiben, auf jeden Fall den Lehrplan einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermaßen zu berücksichtigen sind wie begriffsstutzige.

EDMOND – IGEL-CD-ROM-Rückgabe

Posted in Medien, Nachdenkliches, Schule, and Standpunkt

Sicherlich haben Sie die News zu EDMOND auf dieser Seite gelesen. Mir wurde untersagt, das von mir erstellte Programm zum Thema „Igel“, in der auch die Filme der FWU vom Igel abgespielt werden können, in eigenen Fortbildungen oder bei anderen Gelegenheit zu zeigen.
Nun habe ich vor einger Zeit Herrn Dr. Paul per E-Mail gebeten, mir diese CD-ROM zurückzuschicken. Leider erfolgte auf meine erste E-Mail keinerlei Reaktion, sodass ich heute eine weitere Mail abgeschickt habe, in der ich jede Verantwortung für eine möglich Verbreitung des Programms ablehne.

EDMOND – Die Igel-CD-ROM

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Wie Sie auf diesem Seiten vielleicht gelesen haben, habe ich eine CD-ROM zu den Igel-Filmen, die auf dem EDMOND-Server Schulen zur Verfügung gestellt werden, erstellt.
Ich wurde dann gebeten, diese CD-ROM anderen Schulen zur Verfügung zu stellen und die Erlaubnis zu erteilen, dass die CD auf dem EDMOND-Server zum Download angeboten werden darf.
Diese Erlaubnis habe ich erteilt. Die CD-ROM „EDMOND – Der Igel“ wurde dann zum verantwortlichen Mitarbeiter gesendet, von dem ich eine Mail erhielt, die mir verbietet, die CD-ROM zum Beispiel bei Lehrerfortbildungen einzusetzen. Eine Bereitstellung auf dem EDMOND-Server ist selbstverständlich auch nicht möglich!

Computer in der Grundschule oder „Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr!“

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Neue Medien gehören inzwischen zum Alltag, auch zum Alltag von Kindergarten- und Grundschulkinder. Wie selbstverständlich nutzen sie den Computer zum Spielen und erschließen sich so die neue Technik, die man fast schon als neue Kulturtechnik bezeichnen kann.
Jeder, der erst als Erwachsener mit dem Computer in Berührung gekommen ist, weiß, wie mühsam es ist, sich die Nutzung des Computers zu erschließen. Die Maschine macht nicht, was man will und der Gedanke: Mit Stift und Bleistift hätte ich das schon längst erledigt.“, geistert recht häufig durch den Kopf eines Computeranfängers.

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